IFLT是什么币？IFLT币官网总量及上架交易平台总结

InflatingCoin(IFLT)是一种加密货币或一种数字资产。今天的通胀币(IFLT)价格为0.00000116美元，24小时交易量为0.00150784美元。价格在过去24小时内上涨了8.7%。它有一个循环供应0硬币和最大供应?硬币。InflationCoin在1个交易所上市，总共有7个活跃市场，交易InflationCoin最活跃的交易所是Nova Exchange，InflationCoin的市值为90 028.00美元，在所有加密货币中排名第1510。

流通量：44,790,092,020IFLT

总量：44,790,092,020IFLT

官网：http://inflationcoin.org/

IFLT上架交易所数量:1

YoBit交易所：https://www.yobit.net/

InflationCoin(简称IFLT币)于2016年11月启动。InflationCoin(简称IFLT币)开始使用X11 PoW算法，初始PoW期(发射后6个月)成为纯PoS。inflationcoin(简称IFLT币)是一种与真正的随机超级奖金块功能集成的代币。IFLT币是使用高度pos共识机制向社区公平分配代币的一种方式。

InflationCoin于2016年11月推出.InflationCoin使用X11 PoW算法开始生活，并在最初的PoW期间(发布后6个月)成为纯PoS。

InflationCoin(简称IFLT币)硬币规格

算法：X11

硬币代码：IFLT

PoW / PoS块独立定位

5笔交易确认

50个爆料确认

PoS率：第一年：800%，第二年：80%，第三年：8%和后续年份：4%

实时电流硬币供应：63728184294.31614700

端口：连接： 11370 RPC： 11371

有关网页设计与制作毕业论文范文

　　为了增加网页的吸引力和可理解性，以及互动性，网页设计所起的作用渗消十分重要。下面是我为大家整理的网页设计 毕业 论文，供大家参考。 　　网页设计毕业论文篇一：《Flash软件画在网页设计中的应用》 　　网页设计毕业论文摘要 　　摘要:Flash技术运用范围非常广泛,不论是网站、 广告 、动画、游戏,甚至程序设计与多媒体化展示方面都有一定程度的运用。本文首先对Flash动画今后的发展趋势进行分析并具体化叙述了Flash的实际定义与特点,并对Flash动画当前在网页设计中的应用方式进行分析,针对性阐述了Flash动画在整站式网页设计过程中交互式导航系统、Web图像动画展示以及鼠标动画的应用。在此针对性研究Flash动画在网页设计中的相关研究,望研究结果能够对今后的学者一定帮助。 　　网页设计毕业论文内容 　　关键词:Flash动画 网页设计 应用研究 　　随着社会迈入信息化时代,网络及计算机技术的发展及普及程度呈现出优质化的发展形势,从而促进网页动袭州画渐渐发展起来,此外网页动画设计在网页设计中占据重要地位,促使人们在关注动画整体发展趋势的过程中将注意力放在网页动画方面。在构建及设计网页时,运用Flash帮助网页实现多媒体化的网页成果展示,同时也渐渐成为网页设计发展过程中不可或缺的重要部分。 　　1Flash的运用及特点 　　MacromediaFlash作为一种交互式编辑矢量图及多媒体创作软件,因特网网页设计矢量动画文件格式拍喊蔽时常得以较多的运用,此外,针对性分析Flash,可以了解到目前其主要具备以下六大特点:第一,将矢量图形作为主要运行前提,致使其自身文件导出容量不大,在进行图片缩放时对其自身的清晰度影响不大,在网络传输过程中存在一定的便捷性;第二,Flash具备非常优质化且强大的AS代码,在设计动画时运用Flash技术,促使动画的交互性优良,便于读者在阅读过程的理解并实施相关互动;第三,针对实际运用过程分析,Flash动画在运作时主要采用插件,若用户想要实现视频观看,仅仅需要安装一次视频插件就可以直接观看,避免繁琐性多次安装的现象发生。此外,由于Flash构建的动画自身极小,所以其具备较快的调用速率;第四,在设计Flash过程中,可以根据需要适当增加页面控制按钮帮助页面实现链接的跳动,还可以运用鼠标实现页面动画中的运动及移动。第五,Flash可以实现动画视听效果内容的升华,譬如渐变声、位图等等,用户在制作图片的过程中可以直接构建全Flash制作站点;第六,Flash动画属于一种“准”流式文件内容,无需全部下载完成就可以实现动画观看。 　　2Flash动画在网络设计中的应用 　　在网页设计中,Flash动画具备非常多关键性的作用,如流式播放动画、FlashMV及短片动画等,此外其所表现的形式中存在一定的交互性。但需要注意的是,在实施网页设计时,避免繁琐、复杂的动画设计效果的存在,毕竟物极必反,只会降低网页的品质;如图1所示。2.1网页动画信息交互的实现为了进一步却宝宝网页动画信息交互整体的流畅性,其中的一个重要关键就是Flash动画导航的交互性设计。在对该部分内容进行设计时,往往会使用针对性的Flash动画脚本——AxtionScript。实际设计过程中,通常由编程者的思想与Flash在事件中作用共同形成动力,并依据动画中的相应内容实现AxtionScript的具体化定义。2.2网页动画相关要素的设计第一,交互式导航系统。在网页设计中,导航栏对用户主要起到一种引导性作用。所以在设计时需要将其设计为多个导航级别,并构建针对性的标识来将其区分,以色彩为例,可以采用较为鲜艳、清爽式的搭配。第二,Web图像动画形式展示。传统网页中,Web图像主要呈现静态,不过经由计算机技术的不断发展,最近几年在网页设计中渐渐出现了一部分动态化的Web图像。同时在其色彩方面的运用,主要采用RGB模板,并在网页安全色方面运用216色,其主要的色彩格式包括GIF、PNG以及JPE6。第三,鼠标动画。为了实现优质化Flash动画效果,在制作动画效果时要特别注意鼠标在移动过程中其轨迹图案及色彩搭配。首先,要确保鼠标移动过程中的色彩与网页设计色彩是不同的,有助于用户一眼就可以将鼠标找到。最后就是,鼠标在色彩区别网页之后还要注意其透明性,避免遮蔽信息的现象出现。 　　3结语 　　综合全文内容,在网站设计过程中,Flash作为一个极具重要性的视觉性元素,其可以在帮助网站实现多媒体化效果展示的同时,还能够结合数据通信这一 措施 全面性丰富网站自身具备的素材及资源,最终达到一种动态化的效果。截至今日,由于计算机技术发展速度不断提升,结合Flash自身所具备的多种优质化特征,笔者相信在今后人们的日常生活中,Flash动画一定可以获得更加广泛的用途,更具普遍性,最终实现网页设计的主体化运用趋势。 　　网页设计毕业论文文献 　　[1]乔慧.Flash动画在网页制作中的应用及发展[J].内蒙古石油化工,2013(21):68. 　　[2]关晓轩.Flash动画在网页制作中的应用研究[J].北方文学(下旬),2012(11):91-93. 　　网页设计毕业论文篇二：《响应式网页设计原型研究》 　　网页设计毕业论文内容 　　当今，移动互联网迅猛发展，各种智能设备层出不穷。传统网页设计采用“固定页面及元素宽度，任何终端统一页面效果”的策略，无疑将造成网页在一些新兴移动终端上显示的文字极小、链接分布极密，用户需要在屏幕上不停操作来自主寻求较好的体验。面对这一弊端，网页设计师聚焦于“响应式网页设计”这一关键词，试图使用一套代码为各类终端设备提供不同的设计和体验。从先前“为固定设备设计网页”跨越到“响应式网页设计”是一个较难的过程。一些新手可能已经积攒了诸如媒体查询、流式布局、弹性图片等零散的设计开发技巧，掌握了HTML5和CSS3的使用 方法 ，但他们依然无法驾驭响应式网页设计。造成这种情况的直接原因就在于缺乏一个能够指导他们立即开展响应式网页设计实践的可操作流程，即原型。 　　1两个关键概念：响应式网页设计与原型 　　响应式网页设计(RWD，Responsive网页Design)是一种网页前端开发技术，它可以描述为，“兼顾多种不同设备屏幕尺寸、分辨率、系统平台和行为做出相应的调整和布局的显示机制”。原型(Prototype)，也叫“原样”，是“模拟科学”中的一个术语。在心理科学中，由于很难对动作或心智活动认识清楚，所以一般沿用J•R•安德森的观点，把原型(Prototype)视为关于范畴的最典型的样例设想，即把“原型”视为外化的实践模式，或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序。综合上述，响应式网页设计原型可描述为：符合“响应式网页设计项目分析、各类终端具有适合自身用户体验的不同页面效果、一套代码完成所有不同终端的网页制作、各类终端与主流浏览器良好兼容”等一系列规则的，外化的响应式网页设计活动实践模式。 　　2建构响应式网页设计的原型 　　建构原型一般采用心理模拟法，它包含三个步骤： 　　(1)响应式网页设计活动的功能分析; 　　(2)响应式网页设计活动的结构分析; 　　(3)功能分析与结构分析的有机结合。其中，功能分析的重点是作用的对象，条件与结果;结构分析的重点在于组成要素及要素之间的关系。响应式网页设计的目标是能够高效的编写一套代码为各类终端设备提供良好的设计效果和使用体验，这需要具备HTML5、CSS3、Javascript和jquery的基本技能。响应式网页设计之父——伊桑.马科特认为，响应式网页设计应该首先针对小屏幕进行设计，然后逐步增强针对大屏幕设计。这种思路颠覆了传统固定宽度的网页设计方法，对于那些已经积攒了零散的响应式网页设计开发技巧、HTML5及CSS3等技术，能够较熟练的完成固定宽度桌面端网页的新手而言，恐怕很难理解从小屏幕开始设计然后渐进增强的思路。考虑到新手已经习惯设计制作固定宽度的桌面版网页，响应式网页设计如果从固定宽度的大屏幕网页制作开始，然后改造这套代码将仅适用于桌面的网页依次兼容平板端和手机端也是一个不错的思路。响应式网页设计活动包含了“项目分析”、“网页平面设计”、“桌面版网页制作”、“平面版的改造”、“手机版的改造”及“兼容问题的调试”这6个典型的子活动。这些典型要素的关系可以描述为，“要想高效的完成某响应式网页设计项目，首先需要项目分析，其阶段性结果是响应式网页的总体方案，即在用户群体需求分析及主题解读的基础上，进行色彩分析及定位，确定UI版面布局，分析设计网页功能模块，确定网页风格等，最终形成包含“前言”、“需求分析”、“系统分析”、“风格设计”、“各类终端UI版面初步布局”、“色彩定位”、“网页建设日程规划”等部分的网页总体方案文档;然后，根据前期方案中“色彩”、“风格”及“各类终端UI版面布局”等的分析，依据页面设计原则，利用photoshop绘制适用于各类终端显示的平面效果图;随后，利用“HTML5+Css3”技术采用<div>+css布局完成固定宽度桌面版网页的制作并生成网页文件和样式表文件;接着，在这套代码的基础上，利用媒体查询技术、流式布局、弹性图片技术，结合平板终端的页面效果图将代码改造成兼容桌面及平板的网页;之后，在上述修改的基础上，继续利用媒体查询技术和弹性图片技术，结合手机终端的页面效果图将代码改造成兼容桌面、平板、手机的网页;最后，利用火狐和IETester软件查看初步完成的响应式网页，解决跨浏览器的兼容问题，形成完整网站。该过程中任何环节如果出现不妥当都应该返回上个步骤进行重新修改。结合上述对网页设计活动的功能与结构分析，不难发现，响应式Web设计活动原型中的6个典型子活动复杂程度不同。其中“桌面版网页制作”、“平面版的改造”、“手机版的改造”及“兼容问题的调试”这4个典型子活动是比较复杂的，包含了很多熟手的关键技术，需要进一步阐述。 　　3熟手的关键技术 　　从上述适用于新手的响应式网页设计活动基本原型发现，制作一个能够兼容主流浏览器的固定宽度桌面版网页是响应式网页制作的开端。那么，首先在“桌面版网页制作”这个环节中提取一些熟手关键技术，作为给予新手的技巧提示。 　　3.1兼容主流浏览器的桌面版网页制作技术 　　为了防止不同浏览器给予相同HTML5标签的初始样式存在差异，熟手利用HTML5+CSS3制作桌面版网页制作时，一般会在样式文件(扩展名.css)中给出如下初始化代码：*{margin：0px;padding:0px;}body{margin:0px;padding:0px;text-align:center;font-family:"宋体";font-size:16px;color:#cccccc;}ul,li,a{margin:0px;padding:0px;list-style:none;}div{overflow:hidden;float:left;}#wrapper{width:1007px;height:auto;margin-left:auto;margin-right:auto;overflow:hidden;clear:both;}这部分代码块可以实现页面在IE内核和Firefox内核的所有版本浏览器中居中对齐，外层布局盒子与浏览器头部无缝紧贴;<div>及css3完成固定宽度布局时，默认所有内部布局<div>向左浮动，溢出属性为隐藏;所有构成页面的HTML5元素的默认边距和填充属性为0px;HTML5的列表标签默认项目符号为空，边距和填充为0px。此外，确定页面尺寸,目前大多数 显示器 为1024像素*768像素，那么以此为默认显示器时，页面的宽度尺寸一般设置为“1007像素”。初始化CSS代码后，接下来就是利用<div>+CSS完成布局，这里提示新手：完成布局后，务必在IETESTER和Firefox中检查网页布局是否能够兼容主流浏览器。然后，根据桌面版网页平面设计效果图完成页面的制作。此外，熟手的 经验 是制作过程中频繁检测桌面版网页是否能够完美兼容各种浏览器。 　　3.2利用流式布局、弹性图片、媒体查询技术修改桌面版网页 　　(1)相对视口尺寸，将最外层的布局<div>(例如：#wrapper{width:1007px;...})的宽度设置为96%(这个值取决于当前页面的视觉效果，也可以给其他数值);然后，将最外层的布局<div>内部的页头布局<div>、导航布局<div>、内容布局<div>、侧边栏布局<div>、页脚布局<div>对应的CSS样式中的width属性值利用公式——目标元素宽度÷上下文元素宽度=百分比宽度把网页的固定布局修改成百分比布局，也就是将固定像素宽度转换成对应的百分比宽度。 　　(2)将页面中所有HTML5标签元素对应的CSS样式表中的margin-right、margin-left、padding-right、padding-left的属性值也用公式——目标元素宽度÷上下文元素宽度=百分比宽度来修改。 　　(3)将CSS样式表中的font-size属性值的单位用em来代替px。这里依然使用公式——目标元素宽度÷上下文元素宽度=百分比宽度。这里需要提示新手的是：在<body>标签的初始化代码中，如果有font-size:16px;语句，那么在给其他元素的font-size属性上修改值时，公式中的“上下文元素宽度”就等于16px，例如，#logo{font-size:48px;}现在要修改为#logo{font-size:3em;}。 　　(4)为了实现弹性图片，让图片随视口缩放，图形图像、动画和视频的弹性设置使用“img,object,video,embed{width:100%;max-width:100%;}”。其中，max-width属性是用于确保缩放时不会超出图片最大尺寸。同时，熟手还会使用AdaptiveImages解决方案来实现自适应图片。 　　(5)媒体查询可以通过判断不同设备终端，提供不同的样式使其实现在不同终端都能获得最佳的用户体验。例如，某个响应式页面用电脑浏览页面时，页面信息会以平铺的形式分布在页面合适的位置;用手机浏览页面时，导航按钮会相继隐藏起来，部分信息变成左右滑动的方式呈现，页面会重新布局，图片相应缩小。媒介查询的语法格式是，例如：设定宽度不超过400像素的屏幕尺寸，代码是：<linkhref="css/phone.css"rel="stylesheet"type="text/css"media="onlyscreenand(max-width:400px)">。虽然，HTML5+CSS3提供了良好的媒体查询功能，但当前仍有一些浏览器不支持，你可能需要添加如下基本样式：<!--[ifltIE9&!IEMobile]><linkhref="iestyles.css"rel="stylesheet"type="text/css"><![endif]-->3.3不同种类、不同版本浏览器的兼容问题解决跨越浏览器的问题一直是响应式网页设计的难题。熟手面对这一问题时，一般采用“渐进增强与降级”、“利用javascript修复老版本IE”、“使用Modernizr辅助修正样式，按需加载资源”、“给IE6，7，8追加媒体查询功能”等方法。 　　4结束语 　　对响应式网页设计而言，当前的设计理念和技术方法还不是终点,网站前端设计师需要继续努力找出更好的解决方案。而对新手学习者而言，响应式网页设计开发技能的形成不是一蹴而就的，还需要学习者在多个项目中，利用原型进行多次定向、操作及内化才能真正掌握。 　　网页设计毕业论文篇三：《网页设计中的版式设计》 　　摘 要：版式设计可以说是界面设计的基础部分，网页界面中的版式设计只是其发展应用中的一个方向。如何设计完美有魅力的网页界面，版式设计扮演十分重要的角色，优秀的版式设计可以给浏览者留下深刻的印象，提高页面的访问量。因此，本文将向诸位读者介绍在CDIO工程 教育 模式下，网页设计课程中采用项目为指导的教学实践过程中注意的事项。 　　关键词：网页设计;版式设计 CDIO教育模式;项目教学 　　近年来随着经济的高速发展，科技的日新月异，教育领域同样面临革新。引进新的教育理念和教学模式成为教育工作者的关注重心，此时，欧美成熟的工程教育理念慢慢地进入我们的视野之中，CDIO的教学模式(Conceive构思、Design设计、Implement实施、Operate运行)，符合工程人才的培养，提高学生的实践能力、组织能力、创新能力。这一模式更适应当下的教育环境需求。 　　网页设计这门课程属于交叉学科范畴，兼顾艺术设计、计算机技术及交互设计等多门学科。另外，这门课程作为艺术与技术的结合体，要求学生具备较强实践动手能力与综合运用能力，因而在教学过程中我们依据CDIO的工程教育理念开展教学。 　　本文重点谈到的是网页设计中的版式设计过程，网页中的版式设计起到信息统一、分割区域和交互导引的作用，是在有限的空间界面内将文字、图形、背景色彩或图案及交互功能集成在方圆之间，根据设计的形式法则，利用艺术美学与科学技术相结合的方式来实现效果展示。下面以教学过程中的“xx艺术系网站”项目为例，以网页设计中的版式设计为内容，展示教学过程中的各个设计阶段。 　　1 构思阶段 　　(1)确立目标。 　　网页设计不是盲目的行为，不是简单使用软件的行为，它是构思由确立到实现的过程，是一种展示到体会的过程。因此，在设计之初，教师需要引导学生了解当前的课题，明确网站要做什么，网站的外观布局是什么样子，网站需要营造何种氛围。我们常见的网站根据用途分类为企业网站、电子商务网站、电子政务网站、文体娱乐网站、教育科学网站等，每种类型的网站都有自己需要传播的信息，根据所需文字与图片选择适合的排版方式，进而营造恰当的氛围。在“xx艺术系网站”项目中，学生会根据实际项目类型，理解项目设计目标为，该学院所属系部信息服务类网站，界面版式方面要求简洁大方，色彩明快，塑造清新、愉悦的氛围，学生可以根据以上内容展开进一步的设计工作。 　　(2)信息整理。 　　项目开展前期根据对项目的简单分析，要求学生对客户或相关人士展开访谈，对行业同类网站的资讯开展收集与调研。这一阶段学生会接触网页设计的需求方，在本项目中可以设定为系内行政人员、教师及系内学生，根据访谈或调研可以得到网站相关设计信息，如对整体风格的需求，导航的设计需求，网站类型为静态网站或动态网站，根据需求结果，要求学生设计多样的版式效果，以供客户参考。 　　(3)交互设计。 　　我们将网页中的交互分为视觉上的交互和行为功能上的交互设计。在这里我们更侧重说明交互在视觉上的应用。网页中我们常见的交互形态有按钮、导航条、搜索栏和表单等。这些交互形态都会出现在版式的突出及显著位置，这样更引发人们的视觉关注中心，因而，在进行版式设计时，需要考虑这些交互元素的设置，友好的版式也是一种界面与人的情感交互。在我们的项目中学生应该考虑交互按钮的外观设计，排放位置等因素;导航条的设置应在醒目位置，清晰明确发挥导引作用;搜索栏帮助浏览者快捷搜索，放置在易发现的位置，搜索一般出现在网页右上角;表单设计是学生所忽略的环节，因为可以使用插件添加，导致学生认为无须设计，在此建议信息表单设计时可考虑细节设计，提高友好度与舒适度等交互设计。 　　2 设计阶段 　　版式设计是网页设计中重要的设计引导规划环节，在这个过程中学生可以根据自己的项目主题展开艺术美感的设计。一般进行页面版式设计我们从以下几个方面入手。 　　(1)版式结构设计。 　　网页设计中的版式设计与传统媒介中的版式设计略有不同，前提是他们都遵循版式设计五原则，[1]内容与形式，简洁与简约，设计与艺术，趣味与独特，局部与整体。为了设计富有形式法则和艺术美感的网页作品，版式设计方面通常会采用黄金比例和三分法排列原则。黄金比例法是初学者易于掌控的方法，将视窗可用区域分成两个部分，也可以根据设计比例需求，将数字录入到相关计算网站，得出合适的黄金比例分配方案。三分法构图排版方式，是将排版界面分成三份，根据内容的不同，选择不同的三分法排列位置。 　　网页设计中由于要考虑显示器视窗显示水平不同，我们的总体版式设计会采用固定格式或非固定格式两种形式。固定格式的版面是固定的界面版式，而非固定格式的版面设计是变化的，这种变化的版式很难把握的，变化的视窗将改变既定的字体形式和图形排列位置，这个课题也是我们今后要深入探讨的方向。 　　(2)字体、图像、色彩设计。 　　版式设计是界面设计的骨架，字体设计是界面设计的血肉，富媒体技术的全面发展，网站这一综合载体也得到了极大的发展，版式与字体的结合构成了网页的不同风貌。在网页中常见字体分为中英文两类和图形化的艺术字体，字号一般选用12pt。在中文网页常常出现的字体为宋体或黑体，字号为12pt/14pt的文字展示，另外也会有些超大字体以图像的形态出现，并通过视觉效果的调整，创建三维空间的视觉展示效果。图形化的艺术字体，在诸多网站中得到应用。在设计中我们题材保有传统的 文化 性，中国元素的运用，如书法、图腾、建筑等富有中国色彩的艺术形态都应得到我们的思考与关注，中西文化的比较与融合也是我们要探索的方向。图形与色彩部分在排版中应适合主题，响应设计氛围，为整体版式服务。 　　(3)视频展示设计。 　　网页界面排版中还需考虑一种新兴的展示手段，视频信息展示，页面中利用大量的视频信息排版，减少文字、图片信息的输入，信息传达方式由静态转换为动态，提供有趣而新颖的排版展示方式。 　　3 技术实施 　　(1)界面版式视觉设计。 　　网页设计中对静态界面的布局，我们通常会使用Photoshop和Illustrator图像处理软件开展设计，首先我们会根据 思维导图 绘制基础模板，然后根据设计需求在模板中添加设计好的文字、图形、视频、声音等设计元素。 　　(2)交互功能视觉设计。 　　在网页设计中我们会考虑将静态样稿转换为简单的静态网页，这种转换我们会使用Dreamweaver软件进行操作，由于网页展示设备的不同我们也会考虑采用一些相关的模型制作软件来处理交互设计部分。 　　4 运行阶段 　　将确定好的静态草稿通过切图生成为静态网站，测试效果及功能，当运行时根据需要和视觉效果进行调整直到理想状态。 　　5 小结 　　网页设计课程将实际项目导入课堂，根据CDIO工程教育模式教学，打造有效、有趣、实用的教学方式，使学生在学习操作中锻炼宏观思考的能力，获得团队合作的能力，养成终身学习的能力。学生对设计流程的掌握就是对知识体系的掌握和运用，达到理论与实践相结合，通过对版面的全面掌控，更好地为静态网页设计打下坚实的基础。 　　参考文献： 　　[1] 沈卓娅，王汀.字体与版式设计实训[M].中国出版集团东方出版中心，2011：74. 猜你喜欢： 1. 网站设计毕业论文范文 2. 网站类毕业设计论文 3. 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指令码助记符说明0x00nop什么都不做0x01aconst_null将null推送至栈顶0x02iconst_m1将int型-1推送至栈顶0x03iconst_0将int型0推送至栈顶0x04iconst_1将int型1推送至栈顶0x05iconst_2将int型2推送至栈顶0x06iconst_3将int型3推送至栈顶0x07iconst_4将int型4推送至栈顶0x08iconst_5将int型5推送至栈顶0x09lconst_0将long型0推送至栈顶0x0alconst_1将long型1推送至栈顶0x0bfconst_0将float型笑绝缺0推送至宏亩栈顶0x0cfconst_1将float型1推送至栈顶0x0dfconst_2将float型2推送至栈顶0x0edconst_0将double型0推送至栈顶0x0fdconst_1将double型1推送至栈顶0x10bipush将单字节的常量值(-128~127)推送至栈顶0x11sipush将一个短整型常量值(-32768~32767)推送至栈顶0x12ldc将int, float或String型常量值从常量池中推送至栈顶0x13ldc_w将int, float或String型常量值从常量池中推送至栈顶（宽索引）0x14ldc2_w将long或double型常量值从常量池中推送至碰辩栈顶（宽索引）0x15iload将指定的int型本地变量推送至栈顶0x16lload将指定的long型本地变量推送至栈顶0x17fload将指定的float型本地变量推送至栈顶0x18dload将指定的double型本地变量推送至栈顶0x19aload将指定的引用类型本地变量推送至栈顶0x1aiload_0将第一个int型本地变量推送至栈顶0x1biload_1将第二个int型本地变量推送至栈顶0x1ciload_2将第三个int型本地变量推送至栈顶0x1diload_3将第四个int型本地变量推送至栈顶0x1elload_0将第一个long型本地变量推送至栈顶0x1flload_1将第二个long型本地变量推送至栈顶0x20lload_2将第三个long型本地变量推送至栈顶0x21lload_3将第四个long型本地变量推送至栈顶0x22fload_0将第一个float型本地变量推送至栈顶0x23fload_1将第二个float型本地变量推送至栈顶0x24fload_2将第三个float型本地变量推送至栈顶0x25fload_3将第四个float型本地变量推送至栈顶0x26dload_0将第一个double型本地变量推送至栈顶0x27dload_1将第二个double型本地变量推送至栈顶0x28dload_2将第三个double型本地变量推送至栈顶0x29dload_3将第四个double型本地变量推送至栈顶0x2aaload_0将第一个引用类型本地变量推送至栈顶0x2baload_1将第二个引用类型本地变量推送至栈顶0x2caload_2将第三个引用类型本地变量推送至栈顶0x2daload_3将第四个引用类型本地变量推送至栈顶0x2eiaload将int型数组指定索引的值推送至栈顶0x2flaload将long型数组指定索引的值推送至栈顶0x30faload将float型数组指定索引的值推送至栈顶0x31daload将double型数组指定索引的值推送至栈顶0x32aaload将引用型数组指定索引的值推送至栈顶0x33baload将boolean或byte型数组指定索引的值推送至栈顶0x34caload将char型数组指定索引的值推送至栈顶0x35saload将short型数组指定索引的值推送至栈顶0x36istore将栈顶int型数值存入指定本地变量0x37lstore将栈顶long型数值存入指定本地变量0x38fstore将栈顶float型数值存入指定本地变量0x39dstore将栈顶double型数值存入指定本地变量0x3aastore将栈顶引用型数值存入指定本地变量0x3bistore_0将栈顶int型数值存入第一个本地变量0x3cistore_1将栈顶int型数值存入第二个本地变量0x3distore_2将栈顶int型数值存入第三个本地变量0x3eistore_3将栈顶int型数值存入第四个本地变量0x3flstore_0将栈顶long型数值存入第一个本地变量0x40lstore_1将栈顶long型数值存入第二个本地变量0x41lstore_2将栈顶long型数值存入第三个本地变量0x42lstore_3将栈顶long型数值存入第四个本地变量0x43fstore_0将栈顶float型数值存入第一个本地变量0x44fstore_1将栈顶float型数值存入第二个本地变量0x45fstore_2将栈顶float型数值存入第三个本地变量0x46fstore_3将栈顶float型数值存入第四个本地变量0x47dstore_0将栈顶double型数值存入第一个本地变量0x48dstore_1将栈顶double型数值存入第二个本地变量0x49dstore_2将栈顶double型数值存入第三个本地变量0x4adstore_3将栈顶double型数值存入第四个本地变量0x4bastore_0将栈顶引用型数值存入第一个本地变量0x4castore_1将栈顶引用型数值存入第二个本地变量0x4dastore_2将栈顶引用型数值存入第三个本地变量0x4eastore_3将栈顶引用型数值存入第四个本地变量0x4fiastore将栈顶int型数值存入指定数组的指定索引位置0x50lastore将栈顶long型数值存入指定数组的指定索引位置0x51fastore将栈顶float型数值存入指定数组的指定索引位置0x52dastore将栈顶double型数值存入指定数组的指定索引位置0x53aastore将栈顶引用型数值存入指定数组的指定索引位置0x54bastore将栈顶boolean或byte型数值存入指定数组的指定索引位置0x55castore将栈顶char型数值存入指定数组的指定索引位置0x56sastore将栈顶short型数值存入指定数组的指定索引位置0x57pop将栈顶数值弹出 (数值不能是long或double类型的)0x58pop2将栈顶的一个（long或double类型的)或两个数值弹出（其它）0x59dup复制栈顶数值并将复制值压入栈顶0x5adup_x1复制栈顶数值并将两个复制值压入栈顶0x5bdup_x2复制栈顶数值并将三个（或两个）复制值压入栈顶0x5cdup2复制栈顶一个（long或double类型的)或两个（其它）数值并将复制值压入栈顶0x5ddup2_x1<待补充>0x5edup2_x2<待补充>0x5fswap将栈最顶端的两个数值互换(数值不能是long或double类型的)0x60iadd将栈顶两int型数值相加并将结果压入栈顶0x61ladd将栈顶两long型数值相加并将结果压入栈顶0x62fadd将栈顶两float型数值相加并将结果压入栈顶0x63dadd将栈顶两double型数值相加并将结果压入栈顶0x64isub将栈顶两int型数值相减并将结果压入栈顶0x65lsub将栈顶两long型数值相减并将结果压入栈顶0x66fsub将栈顶两float型数值相减并将结果压入栈顶0x67dsub将栈顶两double型数值相减并将结果压入栈顶0x68imul将栈顶两int型数值相乘并将结果压入栈顶0x69lmul将栈顶两long型数值相乘并将结果压入栈顶0x6afmul将栈顶两float型数值相乘并将结果压入栈顶0x6bdmul将栈顶两double型数值相乘并将结果压入栈顶0x6cidiv将栈顶两int型数值相除并将结果压入栈顶0x6dldiv将栈顶两long型数值相除并将结果压入栈顶0x6efdiv将栈顶两float型数值相除并将结果压入栈顶0x6fddiv将栈顶两double型数值相除并将结果压入栈顶0x70irem将栈顶两int型数值作取模运算并将结果压入栈顶0x71lrem将栈顶两long型数值作取模运算并将结果压入栈顶0x72frem将栈顶两float型数值作取模运算并将结果压入栈顶0x73drem将栈顶两double型数值作取模运算并将结果压入栈顶0x74ineg将栈顶int型数值取负并将结果压入栈顶0x75lneg将栈顶long型数值取负并将结果压入栈顶0x76fneg将栈顶float型数值取负并将结果压入栈顶0x77dneg将栈顶double型数值取负并将结果压入栈顶0x78ishl将int型数值左移位指定位数并将结果压入栈顶0x79lshl将long型数值左移位指定位数并将结果压入栈顶0x7aishr将int型数值右（符号）移位指定位数并将结果压入栈顶0x7blshr将long型数值右（符号）移位指定位数并将结果压入栈顶0x7ciushr将int型数值右（无符号）移位指定位数并将结果压入栈顶0x7dlushr将long型数值右（无符号）移位指定位数并将结果压入栈顶0x7eiand将栈顶两int型数值作“按位与”并将结果压入栈顶0x7fland将栈顶两long型数值作“按位与”并将结果压入栈顶0x80ior将栈顶两int型数值作“按位或”并将结果压入栈顶0x81lor将栈顶两long型数值作“按位或”并将结果压入栈顶0x82ixor将栈顶两int型数值作“按位异或”并将结果压入栈顶0x83lxor将栈顶两long型数值作“按位异或”并将结果压入栈顶0x84iinc将指定int型变量增加指定值（i++, i--, i+=2）0x85i2l将栈顶int型数值强制转换成long型数值并将结果压入栈顶0x86i2f将栈顶int型数值强制转换成float型数值并将结果压入栈顶0x87i2d将栈顶int型数值强制转换成double型数值并将结果压入栈顶0x88l2i将栈顶long型数值强制转换成int型数值并将结果压入栈顶0x89l2f将栈顶long型数值强制转换成float型数值并将结果压入栈顶0x8al2d将栈顶long型数值强制转换成double型数值并将结果压入栈顶0x8bf2i将栈顶float型数值强制转换成int型数值并将结果压入栈顶0x8cf2l将栈顶float型数值强制转换成long型数值并将结果压入栈顶0x8df2d将栈顶float型数值强制转换成double型数值并将结果压入栈顶0x8ed2i将栈顶double型数值强制转换成int型数值并将结果压入栈顶0x8fd2l将栈顶double型数值强制转换成long型数值并将结果压入栈顶0x90d2f将栈顶double型数值强制转换成float型数值并将结果压入栈顶0x91i2b将栈顶int型数值强制转换成byte型数值并将结果压入栈顶0x92i2c将栈顶int型数值强制转换成char型数值并将结果压入栈顶0x93i2s将栈顶int型数值强制转换成short型数值并将结果压入栈顶0x94lcmp比较栈顶两long型数值大小，并将结果（1，0，-1）压入栈顶0x95fcmpl比较栈顶两float型数值大小，并将结果（1，0，-1）压入栈顶；当其中一个数值为NaN时，将-1压入栈顶0x96fcmpg比较栈顶两float型数值大小，并将结果（1，0，-1）压入栈顶；当其中一个数值为NaN时，将1压入栈顶0x97dcmpl比较栈顶两double型数值大小，并将结果（1，0，-1）压入栈顶；当其中一个数值为NaN时，将-1压入栈顶0x98dcmpg比较栈顶两double型数值大小，并将结果（1，0，-1）压入栈顶；当其中一个数值为NaN时，将1压入栈顶0x99ifeq当栈顶int型数值等于0时跳转0x9aifne当栈顶int型数值不等于0时跳转0x9biflt当栈顶int型数值小于0时跳转0x9cifge当栈顶int型数值大于等于0时跳转0x9difgt当栈顶int型数值大于0时跳转0x9eifle当栈顶int型数值小于等于0时跳转0x9fif_icmpeq比较栈顶两int型数值大小，当结果等于0时跳转0xa0if_icmpne比较栈顶两int型数值大小，当结果不等于0时跳转0xa1if_icmplt比较栈顶两int型数值大小，当结果小于0时跳转0xa2if_icmpge比较栈顶两int型数值大小，当结果大于等于0时跳转0xa3if_icmpgt比较栈顶两int型数值大小，当结果大于0时跳转0xa4if_icmple比较栈顶两int型数值大小，当结果小于等于0时跳转0xa5if_acmpeq比较栈顶两引用型数值，当结果相等时跳转0xa6if_acmpne比较栈顶两引用型数值，当结果不相等时跳转0xa7goto无条件跳转0xa8jsr跳转至指定16位offset位置，并将jsr下一条指令地址压入栈顶0xa9ret返回至本地变量指定的index的指令位置（一般与jsr, jsr_w联合使用）0xaatableswitch用于switch条件跳转，case值连续（可变长度指令）0xablookupswitch用于switch条件跳转，case值不连续（可变长度指令）0xacireturn从当前方法返回int0xadlreturn从当前方法返回long0xaefreturn从当前方法返回float0xafdreturn从当前方法返回double0xb0areturn从当前方法返回对象引用0xb1return从当前方法返回void0xb2getstatic获取指定类的静态域，并将其值压入栈顶0xb3putstatic为指定的类的静态域赋值0xb4getfield获取指定类的实例域，并将其值压入栈顶0xb5putfield为指定的类的实例域赋值0xb6invokevirtual调用实例方法0xb7invokespecial调用超类构造方法，实例初始化方法，私有方法0xb8invokestatic调用静态方法0xb9invokeinterface调用接口方法0xba--0xbbnew创建一个对象，并将其引用值压入栈顶0xbcnewarray创建一个指定原始类型（如int, float, char…）的数组，并将其引用值压入栈顶0xbdanewarray创建一个引用型（如类，接口，数组）的数组，并将其引用值压入栈顶0xbearraylength获得数组的长度值并压入栈顶0xbfathrow将栈顶的异常抛出0xc0checkcast检验类型转换，检验未通过将抛出ClassCastException0xc1instanceof检验对象是否是指定的类的实例，如果是将1压入栈顶，否则将0压入栈顶0xc2monitorenter获得对象的锁，用于同步方法或同步块0xc3monitorexit释放对象的锁，用于同步方法或同步块0xc4wide<待补充>0xc5multianewarray创建指定类型和指定维度的多维数组（执行该指令时，操作栈中必须包含各维度的长度值），并将其引用值压入栈顶0xc6ifnull为null时跳转0xc7ifnonnull不为null时跳转0xc8goto_w无条件跳转（宽索引）0xc9jsr_w跳转至指定32位offset位置，并将jsr_w下一条指令地址压入栈顶

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